高中二年级的同学们，语文作文可是展示才情与思想的舞台呀！下面这篇 800 字的出色作文，立意深刻，文笔流畅，无论是结构布局还是遣词造句都值得借鉴。快来读一读，感受文字的魔力，从中汲取想法，让我们的作文也能绽放光彩哦。以下是由智学网为大伙收拾的高中二年级语文出色作文（甄选15篇），欢迎大伙阅读。

1.高中二年级语文出色作文 篇一

有这么一个老师，她温顺，她善良，她关心学生，她平易近人，这个她就是我的班主任——邵丽君老师。

记得我刚转学过来时，是这位老师把我领到班上作介绍，让我认识了这个班级。转眼间，已经快三年了吧，记忆已经模糊，可有一件事情，我却一直没淡忘。

那是非常普通的一天，有所不一样的是那天是个非常冷的一天。我急匆匆地吃完早餐，便外出了。

外出后，我才领教了这天气的厉害：寒冷的风呼呼地吹着，还夹杂着一些树叶，铺天盖地的怒号着，如一头发疯的野兽，叫人胆战心惊。我真后悔没听母亲的话，穿了一件薄外套就外出了。可假如目前回去穿棉袄的话，母亲一定又笑我。算了，我狠狠心，赌着起上学去了。

非常快就上课了，我却根本没心思认真听老师讲课，真是的，这鬼天气，如何那样冷。我一个劲的哈气，可连半点用都没。我感觉手都快成冰棍儿了。

下课后，我拿着作业本到邵老师的办公室批作业。“报告！”大概是太冷了吧，我感觉我的声音都在发抖。我走过去，见邵老师正在批昨天的作文，我便把作业本递了过去。邵老师正要接过去，无意中碰到了我的手，惊讶地说：“呀，你的手如何这么凉啊！”我心中突然有种怪怪的感觉，这句话，好像是母亲常对我说的一句话。说着，邵老师把我们的一件毛披肩脱了下来：“来，穿上，着凉了就不好了。”说着就要给我穿上。我受宠若惊，连连说：“不不，不需要，我不冷！”我也真不争气，偏偏在这个时候打了个响亮的喷嚏，邵老师笑着说：“看看，我说会着凉吧！来，穿上！”我不好推辞，只好任由邵老师帮我穿上。

很大的一件毛绒披肩，穿在我身上看上去太大了，邵老师的这份心意也看上去太大了。

又上课了，邵老师只穿着一件毛衣站在讲台上讲着课。邵老师本来就瘦瘦小小的，目前看上去更瘦小了，仿佛一阵风吹来，就会把她刮跑似的。有那样几秒钟，我感觉邵老师好像打了一个寒颤。我的双眼蒙上了一层细细的泪水。

下课后，我立马把毛绒披肩脱下来，递给邵老师。邵老师一脸不开心：“做什么？穿上！”“可是，你会感冒的啊！”邵老师是真的生气了，用命令的口吻说：“穿上！即使我感冒了，我也乐意！”我鼻子一酸，我看见，这个时候的邵老师固执得像个孩子。老师怒气冲冲地走了，“啊——嚏！”这回，是邵老师打的喷嚏。老师走远了，我却还在出神地凝望。“多美的老师啊！”我忽然冒出了如此一句话。

窗外仍是寒风凛冽，可我不怕！由于我穿着的不止是一件薄薄的毛绒披肩，还有毛绒披肩里的那份暖暖的情谊……

2.高中二年级语文出色作文 篇二

当清晨第一缕阳光x视大地的时候；当空气中传来新生花朵的清香的时候；当幼鸟破壳而出，用它清亮的双眸察看人间的时候，梦想便开始了。

哪个不曾做过香甜的美梦，哪个不怀有对生活的憧憬，却还有多少人摒弃所有纷扰，仍在勇敢地做梦？

有梦者如莫言，大家只看见诺贝尔奖的光芒，哪个关注聚光灯后因梦想而明亮的双眸？笔耕不辍，吃苦耐劳，莫言，这位从小村庄走出来的中国作家，一直坚持着自己初的梦想。有梦想跃然纸上，他执着地拿着笔，讲着是我们的故事。

有梦者如李安，正如他一个人所说：唯有才华不被时光埋没，唯有梦想在时光中闪烁。尽管曾遇困顿，在从事艺术生涯的十数年也曾遭遇瓶颈，他却依旧敢于做梦。电影《少年奇幻漂流》里的那位少年不正是李安的真实写照？坚持着梦想，一直明亮如初？

做梦的人，真美！

哪个不曾留下对将来的迷惘，哪个不曾留下胆怯的泪水，却还有多少人不畏艰难，仍在为梦想而奋斗？

追梦者如曼德拉，当那首光辉岁月想起的时候，哪个不对这位刚刚过世的百岁老人肃然起敬？就算路途遥远，只须选择了远方，便只顾风雨兼顾。二十七年罗本岛监牢生活不曾泯灭他的梦；多次身临险境也不曾摧毁他的梦。当胜利号角吹响，曼老终圆梦，一生壮观秀丽，圆自由之梦。

追梦者犹如马丁·路德·金，你可曾有梦？马丁说：“我有一个梦想”。于是，就算时局阻隔，就算步履维艰，就算走下的一百个脚印都不曾留下印迹，他仍是如此执着地追着梦。八千里路云和月，就算后的努力也化作了一声枪响，他却永不舍弃梦想的自由与平等。他的一生，本就是一位追梦者的壮观秀丽史诗！

为梦想而奋斗的人，更美！

有太多的遗憾不曾达成，有太多的障碍仍在眼前，可就算将来有多少困苦，大好少年，此刻有梦，闭着眼，听着风，风风雨雨都能走。“有了理想的人才能生活。”有梦的人不会老，在生活的起点，我对自己许下如此的诺言“我不怕艰难，不怕辛苦，我愿拥抱朝阳，携带梦想前行。生活时光长，我愿成为一个执着热忱的追梦之子！

3.高中二年级语文出色作文 篇三

梦想是什么？

在美乡村大夫王满红的眼里，梦想是群众健康；在美乡村教师孙颖眼里，梦想是孩子们都能考上大学；在美司机吴斌眼里，梦想是民众安全。

我有一个教师梦，期望以后成为一位出色教师，把中华文化传播到世界各地。为了圆这个梦，我要克服身边各种困难，还要勇敢面对现实，抓住任何一个表现才华的机会，只有如此我才会离我的梦想愈加近。可能到时候我不只达成了期盼已久的梦想，还能为祖国争光呢！

每人都有一个伟大的梦想，有些要当科学家，有些要当音乐家、艺术家、大夫……但他们都一个一同的目的，就是让祖国强大起来，叫人们富裕起来。

大家要为大家的梦想努力，让大家的梦想早日达成，为国家多做一些贡献。大家不只要为国家做贡献，还要感谢大家的爸爸妈妈，是她给予了大家生命，大家才有机会达成大家的梦想。大家要为中国梦而奋斗！

上天虽然没给我翅膀，但却给了我一颗会飞的心和一个有梦想的大脑，让我拥有一双“隐形的翅膀”。

国无梦则不强，人无梦则无望。要达成梦想只有付出才会有回报，梦是黑暗的一盏明灯，它会在黑暗里给大家点亮期望。

是中国梦让大家团结一致；是中国梦让大家有了期望；是中国梦让大家有了勇气和力量。中国梦，我的梦！

梦想是一份温暖；梦想是一份信仰；梦想是一份寄托；梦想是一份怀念；梦想更是一份期望！

在日常，我遇见过困难。有我考试很不理想，以为又会被母亲责骂了，但母亲不只没责骂我，还鼓励我说：“没关系，好好努力，加油，加油!”我当时很感动，于是我发奋学习，渐渐的我考出了好成绩，同学们也开始和我交朋友了。在生活、学习中遇见困境，大家不只不可以退缩，而且还要愈加努力的去考虑去解决困难，达成我们的梦想。

有梦想，你就有了一双翅膀，拥有生命的那份期望与欢乐，那份勇气与执着，假如没梦想，那你注定你是一个平凡者，失败者。

只须大家树立一个正确的梦想，让大家的梦集中在一个地方，无数的梦想之花绽放，就会是一片梦想的海洋。

中国梦，我的梦！

4.高中二年级语文出色作文 篇四

那些已经被我挥霍掉的青春，在这里，我向你们表示深深地歉。

曾几何时，我自称放浪君子，不羁便是我个性的代名词。回首一望，那正是我一个人傻的时候，拿着青春作为资本，除此之外便没了任何筹码，代价是惨重的……

整天置身于网咖游戏厅，打着“再不疯狂大家就老了”的口号。从没想过再疯狂下去大家就废了。自制力差到自己不敢想象，目前再回首望望过去，只能傻笑，笑那时我们的年幼无知。目前大了一点，懂事了一点，才不会让自己继续活在那个让自己都笑话的时间段里。所有都会过去，可有些记忆却深深扎根在你的脑海中，盘踞着不愿走。所以，年少时千万不要让自己做太多的错事，将来后悔莫及。

看的到时间的脚，抓不住时间的根。无奈的事多的非常，或许时间就在你无奈的时候悄然离去。那是你还能怪哪个?

第三路过童年时爱呆的地方，做着小时候相同的梦，梦着将来能去各种地方，做各种自己想做的事。可目前再想想，你的资本在哪儿?拼爹妈?只能拼命了。

说到爹妈，万般苦涩又从心底里涌出来……

小时候，一直喜欢握着母亲的手，感受那非普通的温暖。而现在，那个温馨的地方早已被茧重重包围，不知什么时间，母亲开始老了，身体也开始不好了。可能，大家有的人会说爸爸妈妈天天搓麻将，哪儿辛苦?那是由于，你们都没看到他们辛苦的时候。搓麻将也只不过在放松。

大家每月一领的生活费哪儿来?不都是爸爸妈妈的血汗?几分钟都不到可能就被大家刷完了。爸爸妈妈应该吗?大家应该吗?

是的，再握起父母的手大家都会脸红，大家都觉得是自己长大了，难堪。可不管你多大，父母仍然是你的父母，脸红什么的根本不必。他们养你又怎么样报答?

他们劳作，大家站在田塍上看，为着他们要自己回家给带壶水而愤愤不平，大家该吗?

时间不多了，觉醒也还未晚。何必空余恨?

睁大双眼吧，看看后面走过的路，望望前面未走的路，再瞧瞧脚下铺着梦的路，梦就在你脚下。你什么时间想打开那扇梦的大门了，你就能飞着去追梦了。

向上吧，少年。少年强则中国强。中国的命也学会在大家手中啊，你如何还能畏缩不前?

看看天上吧，那片琳琅只须你有梦，就能触及。

5.高中二年级语文出色作文 篇五

每一个人的心中都有一个梦想，梦想引导着大家向将来努力。而在达成梦想的过程中，要历程很多坎坷与磨难，只有终坚持下来的人才能达成我们的梦想。而梦想也是动力，在遇见困境时叫人坚持下去。

美的舞蹈老师，廖智老师就是如此一个为梦想坚持的人，汶川大地震中，廖老师失去了她的脚和她爱的女儿，她曾被埋在废墟里26小时，但她却活了下来。失去双脚的她，让她在达成梦想的道路上遇见了大的困难，要了解舞蹈演员失去了脚，就像是失去了我们的生命。然而她却没舍弃，她重新装上了假肢，又站在了舞台上，这便是她对梦想的坚持。

看着她在舞台上翩翩起舞，她依旧是那样的美，像一只蝴蝶在花丛自由的飞翔，是什么让她坚持下来了呢？对，那便是梦想。想来，梦想是多么的伟大啊！廖老师对梦想的坚持，让所有些同学都非常感动。他们肯定也在想：大家也要为了我们的梦想而努力，而坚持。

在大家的身边也有很多像廖智老师一样为梦想而坚持的人，他们为了达成我们的梦想付出了很多的努力，由于他们相信只须有梦想，生活就有光彩。很多人都有一个梦，有些人想当大夫，有些人想做演员，有些人想当音乐家……但在这条路上，大家的历程许很多多的坎坷。钢琴家郎朗在他走上钢琴家的这条路上也遇见了很多的磨难。我的身边也有为梦一个想坚持的人。

她和廖智老师一样，也是学舞蹈的，她过去和我说过她的故事。她从四岁开始学舞蹈，就是期望有朝1日能成为一名舞蹈演员。学舞的十几年中，历程了很多的磨难。学舞蹈需要压腿、下腰，这类都举步维艰，而她却不怕，由于她喜欢跳舞。她非常珍惜跟老师学习的时间，甚至她会在家一个人对着镜子训练，有时为了学好那个动作，一直练了下去。她一直在为她的梦想而努力，我敬佩她的坚持不懈，我一直相信只须坚持，就会成功。果不其然，她成功地被向往已久的剧团录取，成为正式的舞蹈演员。

梦想，是美好而又艰难的，为了达成大家的梦想，为了让大家的生活充满光彩，让大家放飞梦想吧！

6.高中二年级语文出色作文 篇六

我一直追寻着我们的梦想，可笑的是，所谓的梦想仅限于一个模糊的定义，季节的深影从身上掠过，在梦与现实的交织中，日渐迷失了过去的那个自己，这种对未知的恐慌演变成了现实的纠结。我一直在找理由，一直在逃避，甚至于把买汽水时选哪一种口味当作是对生活的抉择，这是迷惘的，源于灵魂的肃穆，在命与现实面前，自己那说不清是什么的梦想脆弱无比，我感到一种深深的无力感，消极的情绪如灰色的风暴伸张着利刃，将心脏绞杀成一滩碎肉。我讨厌虚伪的嘴脸，仔细想想，我又何偿不是这样，自从第一个也是我为自信的那个梦想被腐蚀起，我就开始错了。

是的，那个夜晚坐在旋转木立刻的我和那个人立下了约定，不，与其说是约定不如说是一个简单的形式，只是把小拇指勾在了一块，你也应该想到了吧，那个人就是爸爸，我爱上那片闪耀着明亮色泽的夜空。对于刚上小学一年级的我，大大家的评价一直“懂事”，“不孩子气”什么的，我并没怎么说，这可能只不过我没办法用准确明了的语句表达我们的心情，与同龄的一些男生不同，我常常看着夜空，特别是有星辰的夜空，它总能让我有很多不现实的遐想，其中明亮的一个，我到目前依旧记得。“父亲，我想飞上星空，靠我们的一双翅膀！”说这句话的我正看着星空，双眼闪闪发光，那种纯净、澄澈的眼神再将来从未出现过，而他的回答是“你的梦想真漂亮，期望你能达成，答应我，不要随便的怎么说舍弃！”大家勾了小拇指，这可能非常幼稚，但我却把这当作了一生的追寻。夜空并非所有时都布满星辰，更多的时候是漆黑一片，这或许意味着我的处境，大大家的评价由“懂事”转变成了“内向”、“普通”，身边的同学也是私下里说着“装什么”、“虚伪”，我的眼神由无所谓切换成了惊慌，什么时间开始变成如此的？所有些所有好似光年般快速离得远远的自己，我的世界再也没了耀眼的星辰，仿佛有某种阴暗的东西腐蚀了我的梦想，那个自以为会追寻一生的梦想日渐挫败、破碎、消失了一般没留下任何痕迹。我曾试想和他们讲解，但却加快了局势的恶化，好吧，我承认，我和他们是两个世界的人。

7.高中二年级语文出色作文 篇七

军人的梦想是当上将军，学生的梦想是考上大学，教师的梦想是培育出一朵又一朵祖国的花朵。那他们如何达成自己梦想呢？答案就是————放飞梦想。

放飞梦想，你就主宰了我们的世界。你能可以把梦想放飞给大地；你能把梦想放飞给天空；你还能把梦想放飞给天空；梦想需要大家从小开始放飞，需要大家用心去培养。

目前大家正值豆蔻年华，应当开创生活，憧憬将来，我要像英雄一样无所畏惧地前行，张开梦想的翅膀，所有尽收眼底；我要像诗人般潇洒，提笔畅言，挥洒着青春；梦想如影随形地穿梭在身体的每个细胞，我充满力量，感受着无限美好的将来。我要抓住那是我的舞台，我将蓄势待发等待着希望的到来放飞我的梦想！

闻道乐一语道破天机，在这个人的日常过去有一个人帮助他放飞了梦想。放飞梦想的人肯定很富足，由于天堂也欠他不少感激之债。只有上帝才完全知道，一个放飞梦想的人能在永恒的计划中带来什么样的不同。蝶的蛹在沉默了一冬之后，积蓄了全身的力量，终于把飞的梦想变成现实；依米花在沉默了五百年之后，倾尽自己毕生的心血，终于把芬芳吐露给大伙。他们都各自放飞了我们的梦想

请勿害怕高处寒风凛冽，由于大家能看到风光无限；请勿害怕天空乌云密布，只须大家放飞梦想就能让它彩光夺目；请勿害怕命途多舛，年轻的大家能经受起生命的考验；请勿害怕离现实万丈相隔，只须大家放飞梦想就能跨越所有，或许，大家会迷茫，但梦想一如既往！或许，梦想后不会成真，但这颗心心心甘情愿，来吧，让怀揣梦想的大家背上行囊，让梦想为大家导航，让大家携带梦想踏上生活的征途，让大家的青春一路高歌，让大家一块放飞梦想吧。

放飞期望，需要勇气，需要执著，由于生命需要勇气，生活在于执著，有勇方有谋。放飞梦想，要有攀上山巅不轻狂，陷入激流不凄凉的气概。我相信，只须大家实实在在地做事，脚踏实地地做人，前方会是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。

莫为霜台愁岁暮，潜龙须待一声雷”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”让大家用拼搏的汗水和智慧的琼浆作为无尽的热能；去点燃脑中那个酝酿已久的期望，放飞心中那个执著的梦想！”

8.高中二年级语文出色作文 篇八

早晨，起床后，我来到镜子前。咦！我面前出现了一个差不多1米7高的人。他留着一头乌黑的长头发，长着一张黄黄的脸蛋，有个不大不小的嘴巴，两只炯炯有神的双眼直瞪着我发x。这不就是我吗?

我这个人呀，有点儿调皮，在学校里常被老师叫进办公室，教训一番。但我也是有优点的呀。喜欢问为何就是我的一大优点!

在家，母亲常常被我问地那可真算是烦得快要发疯似的。有时。母亲正在厨房做饭。我进来后，看到什么就问什么。当看到筷子浸入水中时仿佛折断一样，便问母亲为何回如此;当看到炉子上茶壶冒着滚滚白烟时，便问母亲为何不冒黑烟;当看到火柴在火柴盒上一划就着了时，便也问母亲为何在墙上划不着。我母亲可不是一个耐性子的人，假如开心时，就会一一讲给我听，假如不开心就会把我赶的远远的。有时我母亲都说养我真辛苦呀。母亲后来给我买了一本《中国青少年百事通》，这才使我不闹着她给我讲这个讲那个。

在学校里，虽然因为调皮常被叫进办公室，对老师非常害怕，但有问题时我也会问问。

有，老师布置了一篇作文，题目叫做“漂亮的森林”，老师在黑板上写好后，不一会儿，同学们都一一提笔写了起来惟独我自己看着黑板发x着，这个时候老师发现了我，便走到我面前说：“xx，你如何还不写呢?”我说：“老师我有个问题想不通。”老师说：“你说说看，是什么一个问题。”我说到“老师，你看黑板上的“森”和“林”二字它们都是由木组成，木就代表着树，两个木代表着树多，三个木代表着树更多，树都是一排一排的，可是“森”中的树如何长在了其余树的上面呢!老师，你说对不对?”老师听后脸色突变。说到“你不写你的作文，瞎想，你问它干吗，即使你的想法正确，把“森”写成“木木木”，考试时又有哪个给你打对呢?下课后到我办公室来一趟，我要好好和你说说。”注意察看的夸奖没捞着，却又去挨说，真倒霉。

因为我常常问为何，所以我了解的东西就比其他人多，其他人问我问题时，我都能顺利地回答出，所以同学们十分佩服我，因此他们给我起了个外号“活电脑”，我听也非常高兴，我的梦想是想成为一位天文学家，由于宇宙中的各重现象都十分吸引我，我期望有一天都能解出它们的谜!我会加油的!

这就是我，对我有兴趣吗?来交个朋友吧!

9.高中二年级语文出色作文 篇九

昙花为了我们的梦想，甘愿承担往日无人的理睬;流星为了自己瞬间美好的梦想，宁愿舍弃灿烂闪耀的生命;彩虹为了自己绚丽多姿的梦想，即便是忍受暴风雨的洗礼;雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想，就算是同意生死的挑战。

有了梦想，大家才有了追求;有了梦想，大家才开始成熟;有了梦想，大家才掌握坚持;有了梦想，大家的生活才会变得精彩纷呈。

小时候，我的梦想是能在一番奇遇后，变成一个拥有绝世武功的武林高手、江湖侠客，可以除暴安良、名垂青史;在功成身退后，做一个隐居深山的世外高人，或游历名山大川，或种花种草增添高雅，过着闲云野鹤的生活，好不自在!

然而，和父亲的谈话，却改变了我的想法。听父亲讲，“世界创造大王”爱迪生一生只上过三个月的小学，可是却有约二千项创造创造，到今天仍在造福人类!于是我心中便萌发一个新念头：做一个像爱迪生那样的创造大王!这个念头便如一颗种子一样，在我心头深深地扎下了根。

再大些，我的“创造之梦”也开始变得不再遥远。还记得，当大家上了小学五年级，学校又增添了一门新科目——科学。将来，每当我一有空，我都会翻翻《科学》，如果时间比较充裕，我还会依据书上所示并借助现有些材料，自己做个小水车或小火箭筒之类的，虽说不是自己创造的，但好歹也仿制得还很好!创造创造从模仿开始，也算成功了一小步!当年的那颗种子，目前已开始慢慢发芽。

到目前，我心中的梦想也渐渐明确起来。目前我已经是一名中学生了，虽然没科学这门课程，但我仍对科学创造创造抱有浓厚的兴趣。我仍在坚持着：每周看看中央电视台10套科教频道的《我爱创造》。

一有空闲，就看看父亲帮我订的《走近科学》，慢慢对新创造新创造有了肯定的认识，对世界高新科技也有了肯定的认知。我坚信，只须自己能坚持不懈为之努力，终有一天能梦想成真;心中的那颗种子，必然会长成参天大树!

从目前开始，让大家携带梦想出发，携带梦想启航，让它引领着大家奔向美好的明天!

10.高中二年级语文出色作文 篇十

梦想，就像天上的启明星一般引导着大家一步一步向着远方奔跑。在追逐梦想的路上，是他们鼓励着我，引领我不断前行。

朋友

站在竞选赛场的门口，我却没胆量走进来。早已背的滚瓜烂熟的竞选词，这个时候居然一句也想不起来。想到会有嘲讽的话语晌在耳边，我的内心充满了恐惧，手心里全是冷汗，双腿在微微颤抖。正筹备舍弃时，一双温暖的手搭在我的肩上，我猛然回头，原来是我的朋友。他给了我一个如阳光般灿烂的微笑：“加油，你肯定能行，你一直以来都是棒的！”

朋友的话在耳边回响，我听到了友情的力量，是他带我着继续追逐梦想。

妈妈

我怀着喜悦的心情步入了高中的校园，可是迎接我的却是永无休止的复习资料。夜深人静，橘黄的台灯散发着刺眼的光，照在我苍白的脸上。此时的我已经精疲力竭，拿着笔的手已不是那样灵活，好像有的僵硬。头脑昏昏沉沉，一直打架的眼皮提醒我，实在支撑不下去了……这个时候门外响起了轻微的脚步声，接着一股茶香扑鼻而来。母亲把一杯热茶放在我的面前：“孩子，这茶只有经过开水的冲泡才能散出清香……”母亲的眼神里充满了鼓励。尝一口清茶，无穷的余味在我口中回荡，唇齿留香，久久不散。

品味着茶的芳香，我品出了母爱的力量，是她携带我继续追逐梦想。老师

校园的早晨格外晴朗，可我的心却乌云密布。站在杨树下的我，爱抚着它饱经沧桑的树干，心在流泪。铃声响起，可我不想走进班级。明明已经付出了那样多，但那可怜的分数让我没办法面对大伙，也没办法面对自己。班主任走过来，我惭愧地低下头，玩弄着我们的手指。老师平静地看着我，指着杨树轻轻地说：“你看这杨树上的伤疤，那是岁月的刮痕，它使树变得愈加坚强……”

看着老师充满勉励的双眼，我看到了师恩的力量，是她携带我继续追逐梦想。

在成长的路上，我需要努力地奔跑。妈妈的关爱，老师的教育，朋友的鼓励，给了我了前进的动力，困难不再阻挡我，挫折不可以压倒我，胆怯不会使我退缩。

由于有你们，所以我不会由于一路坎坷而舍弃,我会勇敢地追逐梦想。

11.高中二年级语文出色作文 篇十一

生活苦闷吗？不，大家有激情，大家有梦想，大家会欢笑。在生活的旅途中，大家要学习，要为了梦想而奋斗，而追求。大家会有我们的事业，会为成功的达成，大家的梦想去努力找拼。生活是这样丰富多彩，何谈苦闷？

生活如戏吗？不，大家在用我们的生活一每天、1月月、一的年地填补岁月的空白，大家会和爸爸妈妈、老师、同学、朋友一块用真情去演绎生活，勉励大家为梦想而奋斗。生活不是戏，大家更不可以游戏生活。

生活如梦吗？不，它并不是梦幻，而是真实地存在。经过大家的奋斗和追求，大家的梦想必然会达成。

十六岁花季少年的大家就必须要活出大家的精彩，由于大家的年代大家做主。

或许，为了你的梦想，你要抛弃不少东西，但朋友，请记住，“那些能找回的东西从未丢失过；那些丢失了的东西可能从未真的拥有。”

或许你对你的将来充满彷徨，或许你只不过停留在原地的观望者，或许你沉浸在过去美好的时光中不可以自拔，不要相信过去的时光才更好，更美的风景总在前方。由于过去的岁月看来完全无害，被随便跨越；而将来藏在迷雾中，叫人看来胆怯；但当你踏足其中，就会云开雾散。

或许你已经有了是我们的梦想，但你总担忧其他人会由于你的梦想遥不可及而向你投来鄙夷的目光。徐文在《心理博弈术》一书中写道：“自己丰富才能感知世界的广博，自己好学才能感知世界的新奇，自己善良才能感知世界的美好。把人想象成天使，你就不会遇见魔鬼；大家都有维持心理平衡的需要，你如何看待其他人，其他人就会如何看待你。”勇敢做自己才是要紧的。

或许你已经在通往达成梦想的道路上行走，路途遥远而又漫长，但请记信，不管发生什么，都不要舍弃，坚持走下去，一定会有意料之外的风景。或许不是你本来想走的路，更不是你本来想登临的山顶，可另一条路有另一条路的风景，不一样的山顶也一样会有漂亮的日出，不要念念不忘原来的路。

跌倒时，梦想给大家阳光般的援助；

迷惘时，梦想给大家星光般的鼓励；

失落时，梦想给大家清风船的慰籍；

无助时，梦想给大家波涛般的勇气。

放飞梦想，它，就在彼岸！

12.高中二年级语文出色作文 篇十二

“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”悠长的小巷里暗淡了阳光，凋谢了丁香。我撑着一伞清雾，疾行在没阳光的小巷，疾行在一段隐没了阳光的青春里。

雨“滴答滴答”地落下，落在手中的卷子上，将一笔笔猩红的大叉晕染成一朵朵张牙舞爪的血红。我轻轻地抬起头，发现老天还睁着一双忧郁的眼，风的哀叹从耳边掠过。多长时间了?多长时间没见过阳光的踪影了?

南国的雨时而重，时而轻，就是没个停。我默默走着，突然，差点儿与一丛金黄撞了个满怀。一缕缕翠绿的细丝漫过墙头，翠绿的叶儿密密匝匝地肩并肩，你挨着我，我挤着你。微风轻拂，像一道凝碧的波痕，鹅黄的小花在绿色的波浪里悠悠地摇荡。浓郁、明亮的金黄“唰”地一下掀开了阴郁的天青色，送来阳光般的色彩、阳光般的味道，让我的心不由得一颤。

雨一直没停，可同学们昂着头说着笑着，笑容那样灿烂，那样明媚，一如墙头的那一丛金黄，什么也不怕似的，盈盈绽开。我心中一颤，隐约看见阳光从她们的笑颜中蓬发，挤满了整条小巷。原来，阳光还在，我坚定地对自己说。

日子如一个疲惫的老太缓缓踱去，很长时间没再去那条巷子。一盏灯光在漆黑的夜里坚守着，灯下，我奋笔疾书。闪电携带一道白光“唰”地掠过，“轰隆”一声，闷雷炸开。我停下笔，抬头看向窗外：瞬间，暴雨如注。雨丝像一条条鞭子，抽打着漆黑的夜。狂风愤怒地拍打着窗棂，发出“呼呼”的怒吼。我心里一沉：那些阳光普通的花儿，她们，还怎么样?

第2日清晨，我顾不能天上飘着零星的碎雨，从家飞奔向那条巷子。一路上，我幻想着金黄的花朵像顽皮的孩子们一样笑逐颜开，高兴地向我打招呼……掉了!都掉了……她们居然七零八落地歪在地上粼粼的水滩。我闭了眼，苍白的脸上写满了无奈和苦痛，如一地春的叹息。“满地黄花堆积，惟悴损，现在有哪个堪摘?”阳光从心中日渐地枯萎，我幽幽地转身，轻轻地离去。

几天后，偶然路过巷子，我惊讶地呆住了。那熟知的阳光第三跃进心间，是她们!一簇簇金黄嵌在墙缝中，墨绿的藤蔓紧紧地拥抱着斑驳的灰墙。她们俨然长大了，像亭亭的.少女，袅娜地舞着，年轻的脸上洋溢着阳光般的笑容，洋溢着青春的自信与美好。那不是花，那是青春的笑靥，那是盛开在雨季里的阳光，在幽幽的巷子里昂扬向上。

这阳光般的色彩，阳光般的味道，阳光般的温暖，阳光般的灿烂……让我的心不禁一颤：阳光一直在!只须永不舍弃、不断努力，终有1日，大家也会盛放源于己的金色光芒。

13.高中二年级语文出色作文 篇十三

偶然路过一家的院落，望见里面高大的树伫立在在院角，上方已小心翼翼地探出枝桠来，枝头冒出亮眼的翠意，掬了淡淡的欢愉。

温和的日光柔柔地落在枝桠上，融入那星星点点的翠绿，像是在春的怀抱中小憩，此刻，晴空万里下，柳梢亦有情。

不远处的转角走出一个熟知的身影，定睛一看竟是许久不曾联系的朋友，巨大的欣喜涌动在我心头。依旧是高高束起的马尾，灵秀的面容，纤瘦的身躯，即便褪去了稚气与青涩，我还是一眼就认出了她。

她迈着轻快的节奏，哼着小曲，拎着挎包，看样子正要去补习。我整整衣服，站起身的一刻，她也轻快地从眼前走过，好像完全没注意到我，但我感到有飞快的目光掠过我脸上。没被认出，我愣在原地。抬头便望见一只灰雀跃然枝头，像在寻觅着什么，微微颤动的枝桠在清风中，逸出浅浅的失落。

不知何时，渐渐远去的脚步声第三于耳畔响起。我惊奇地转过头，只见她已经来到我身侧，睁大了眼查看我，用那熟知的清脆声音呼道：“咦，你不是——“四目相对，彼此都忍俊不禁，惊动了枝头雀跃的鸟儿。

一阵短暂的交谈后，她相邀道：“来我家吧，等我补习完咱们去找那哪个…如何？”她笑眼莹莹，眸可比星。我不忍拒绝，可还是说：“下次吧，下次有空闲肯定去。”她神色有的暗然，但又莞尔一笑：“那好，下次——记得维持联系。”仿佛在琢磨这遥远的“下次”还有多长时间，离别时她不舍地好几次转过头挥手，节奏缓慢。

我目送她的背影消失在另一个转角处，第三抬眸时却发现枝桠上的`灰雀不见了，而枝头仍有余颤。温和的日光安静地洒落枝头树干，院中石桌上端放着一壶茶，只不过人去茶凉。

大家一直对幼时的同伴与x去的岁月依依不舍，眷恋所有回不去的事物，用思念的针串缝成卷，安置在心灵的深深角落，只能在某个余晖微漾的黄昏或雾汽弥漫的清晨取出翻阅，怀念镌刻眉间。大家到底是因深爱而不舍，还是因不舍才深爱？是不是只有在失去的一刻方知道珍惜而寻回初心。当大家已习惯了某个人或事物，不论他是不是要紧，都会在离别时感到极深的不舍与眷恋，这种心情与事物的本质无关。

但若不是这类漂亮的缺憾，蚀骨的不舍，大家何以成长，何以寻初心？失去与获得是在同一时刻发生的。你且了解，这世间哪一个不是因不舍而深爱。

14.高中二年级语文出色作文 篇十四

身静，方可心无旁骛；专心思索，方能得大智慧。佛家禅宗好像是早领悟到这一要诀的。禅宗的必学课，也是基础知识功夫——坐禅，就要修行者身静入定，诵经冥想。双目一闭，便将滚滚红尘、污垢尘埃尽闭于心门以外；身静入定，便不为外物所役而细品深思。自印度莲花大师始，不少僧人在喜马拉雅山挖洞面壁而居，饥餐荨麻，渴饮雪水，形容枯槁终于“静”思得佛门真谛，成为一代高僧。面壁，或思过，或悟道，成功的首要条件就是身静。身如静水，不显不露，方能让思想纵横千里。

心静，方可遗世独立，羽化登仙。单纯的身静，心中依旧万念错杂，自然不可得道。身静的同时，更要心静。不去想那人间的纷杂，只将一片冰心浸入雪水，感受静的冰凉怡人，放松精神。而到了更高层的境界，即使身不可以打坐入定，心依然可如止水。于是，你不必奇怪陶渊明“结庐在人境，而无车马喧”的感受，只由于他“心远地自偏”；你不必奇怪苏东坡被贬黄州，仍能于赤壁之下高歌放舟，只由于他从不变的静中，悟出了“物与我皆无尽也”的大境界，于是便可“浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”。

智者在静中塑身悟道，在静中羽化登仙，在静中凝聚起了千年的智慧和深不可测的力量。但他们还是保留着那份静，可能是习惯已成为自然。直到有一天他们打破了沉默，你才惊讶他们的智慧与博大，于是才有那“不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人”的感慨。《天龙八部》中第一高手，竟是少林一个默默无闻的扫地僧；助魏公子窍符救赵的侯生原本也只不过大梁夷门的一个守门人；智慧象征的诸葛亮，出茅庐之前也只不过躬耕于南阳的农夫。他们往日的静正反衬出有朝1日力量爆发的可怕，就好似火山的静，那不是单纯的'沉默，而是为了蓄积之后的爆发！

于是不难理解嵇康在面对前呼后拥、大讲排场来拜见他的钟会时，仍旧不理不睬，只在熊熊的炉火和铿锵的锤声中默默忙碌的举动。圣贤的静，岂容俗世的嘈杂来打破？智者乐水，仁者乐山，千年前的智者从深邃的静水中悟出了禅意。这禅意并不是不可言传，只不过目前，还有多少人可以静下心来去感悟呢？这或许是现代文明的悲哀。

15.高中二年级语文出色作文 篇十五

野马心中向往的是奔驰于田野，考虑一会儿，比田野大的还有广阔的草原；鱼儿心中向往的是畅游于潺潺的小溪，考虑一会儿，比小溪更大的还有无边的海洋；雄鹰心中向往的是翱翔于漂亮的蓝天，考虑一会儿，比蓝天更大的还有苍茫的宇宙考虑一会儿，事物的表象后面还有一个无边的.精神世界，它将是你的生活的火车的起点。

假如大家擅长考虑，日常不少不起眼的事可能就是大家生活的新起点。道尔顿正是凭借自己擅长考虑的习惯发现了色盲症，弥补了医学理论的一大空白。日本商人安藤百福看到拉面摊前的长队，考虑一会儿后感到了创业的机会，终发动了一个新的产业。法国科学家乔利的偶然失误，却让他研制出了一种新的干洗剂，改革了传统的洗衣技术，从而使得他的生活的火车驶向了光明。

日常如此的例子比比皆是，所以大家应该擅长考虑，的“碎花瓶理论”不也是在偶然的失误后发现的吗？的丹麦的物理学家雅各博尔过去在实验中不小心打碎了一个花瓶，他本计划用手将这类碎渣仍在垃圾堆里，不过，当他将这类大大小小的碎渣用天平来称量，居然发现了一个奇怪的现象：较大块碎片的水平是大块水平的16倍，大块水平是次大块碎片水平的16倍，后来他借助这个理论来恢复陨石等不知其原貌的物体，给考古学和天体学带来了意料之外的收成。“碎花瓶理论”不也说明垃圾中也会蕴含有很大的宝藏吗？

假如大家在日常擅长发现，擅长考虑，大家也会成为伟大的大家，但首要条件是需要认认真真、仔仔细细的剖析大家日常所发生的事情。

假如大家仔细聆听大家的世界，世俗冗杂的声音也会是一首歌，鱼儿畅游水底留下活泼的声音，乌儿飞过天空留下漂亮的声音，战士冲上战场留下胜利的声音，这一首首歌就存在于大家所生活的普通世界中。

擅长考虑不应该只存在于学习的舞台上，更应该像插了翅膀的乌一样飞到世界的每个角落，让世界无处不充满考虑，让擅长考虑无处不在。

生活的道路上荆棘丛生，假如带上了擅长考虑这把利剑，大家生活势必精彩，让大家的生命之花在生活之树土开花结果，形成年轮，一轮又一轮，考虑是开往春季火车的一张车票。